展讯丨2018-2019-1学期南艺美术学院版画系课程作业展今日开展！

原创黄不及黄瓜园1号

前言

这里展出的是南艺美术学院版画系本科专业四个版种工作室2018-2019学年第1学期的专业课作业。展出的作业在完成度、技法语言运用、以及图式感等方面，呈现出显著的版种语言特点。这里面既有课程大纲的要求，也反映出每个教师不同的教学方法和特点。

版画专业因其专业特性，除了要解决绘画的规律性问题以外，工具、材料、制作方法，尤其是版种技法的运用结果，直接影响着作品的品质。如何因材施教、如何适应当前教学的具体情况，版画系做出了积极的探索，并总结出实际有效的教学方法和教学手段，帮助学生更好地完成课程所规定的学习任务。试图让学生在学习期间，通过各种版种、各种材料和各种制作手段方式的学习实践，注重利用不同版种本体语言的独特表现力去完成作业，启发和发展个人的艺术想法，形成更加多样的审美方式。

版画系主任张放

2019.3

2018-2019-1学期南艺美术学院版画系课程作业展

时间：2019年3月25日至3月29日

地点：南京艺术学院美术学院展览馆（南京市虎踞北路15号）

主办：南京艺术学院美术学院

黑白木刻课程

黑白木刻是版画系学生进入版画专业学习的最基础的课程，要解决的问题就是：什么是版画。

作为版画的入门课程，通过黑白木刻的学习，使学生理解黑白木刻概括、简洁、对比明快的造型语言特点，以及刀和木板所形成的造型理念，体会黑白木刻语言方式的独特艺术魅力。并通过该课程的学习实践，为以后的版画课程学习建立基础。

在具体的实践过程中，通过临摹、写生等课程内容，让学生熟悉黑白木刻的制作原理，掌握黑白木刻的刻制手法、制作技法和印制效果的控制。达到启迪学生想象力和创造性思维的目的。

任课教师：张放

铜版画及版种研修（3）课程

铜版画课程是版画系主要的专业课程，铜版画历史悠久，是欧洲绘画大师的重要创作形式，也是国内美术院校版画系科的重点专业。南艺美院版画系的铜版画课程教学内容丰富，教学手段先进，几乎所有的铜版画制作技法都能在教学时段内完成讲授和掌握。

本次课程展的铜版作品为大二铜版画课程作业以及大四铜版画选修作品，大二的铜版课为版画系的通识性必修课，要求全面掌握铜版画的制作，大四的铜版作品则是铜版画毕业生的前期创作小稿。

大二阶段的铜版课程仅为六周，但是铜版课程的制版和印刷技法繁多，几乎每天都有新的教学内容，原来教学是以直刻类腐蚀类依次施教，分配到每种技法的学时很短，影响了深入学习和技法熟练度，现在又加入新的教学内容，学时总数没有改变，所以重新设计了课程。

一、每种技法课程及重要知识点均做视频教学和课件教学，讲解该技法中做出特别成就的艺术家作品，不仅讲述他们的版画成就，其它绘画形式一并阐述，因为艺术家的个人绘画风格牵连到多种绘画形式，国外几乎没有孤立的所谓版画家，许多艺术家的创作方式包含版画，他们的其它绘画形式对学生的素描及色彩课程会有很好的教益。多媒体教学下，学生得到该类版画的直观印象。如直刻技法课，重点介绍现代表现主义的先驱蒙克及德国桥社、青骑士社等艺术大家和团体，上述艺术家创作的直刻作品尺寸较小，技法单一，当代版画创作中直刻则多用于画面某一部分的表现，回望表现主义时期的直刻作品，重点让学生理解放刀直刻的率真及直刻线条的硬朗、直涩、晕化独特的语言形式；表现主义画家选择直刻铜版创作的背后意义，从而了解直刻铜版身上的“表现主义”特质，提高了理论知识储备和实践学习的热情和动力。

同样，雕版技法学习则重点介绍丢勒、凡戴克和勃鲁盖尔的雕刀作品，他们个人素描风格、制作雕刀作品的草稿特点、雕刀作品的技法形式、作品内容以及对后来雕版作品的影响等等逐一展开对比讲解。腐蚀类铜版跨度最长应用最广，亦从前期讲起，重点介绍伦勃朗、戈雅、法国印象派前后、现当代大家的作品，参照艺术家的其它绘画形式内容，重点分析画家代表性的铜版作品，利用腐蚀表现的线、面，组织的明暗、空间及个人趣味。经过多媒体教学，学生直观了解铜版画各类表现形式及技法要点，掌握了铜版画的发展史，整体上学习到了铜版画各个主要时期代表性表现形式。

二、具体教学实践中雕版直刻类与腐蚀类铜版穿插教学，一个手工摇刀铜版美柔汀就耗时很长，加上铜版有十几种技法，排列式教学时间不够，因此在六周的教学内，第1周综述，放映法国当代铜版画制作视频，该视频是在一张铜板上完成铜版的各种主要技法，结合视频介绍铜版的制版印刷包含的工具材料，了解和掌握以上知识后，带领学生实践铜版基本的技法，也是在一张板材上完成，通过紧张的一周学习，学生初步了解了雕刀、直刻、线蚀、飞尘、糖水、美柔汀等技法。

2至6周，美柔汀、直刻类、腐蚀类的几大技法穿插教学，要求学生在完成一种腐蚀类作品的同时制作直刻类的一件技法作品，腐蚀版有许多时间是等待防腐剂的干燥、板材的腐蚀，在等待的时间内制作直刻类作品，节约学习时间，直刻类作品工具简单，不依赖铜版工作室的许多硬件，要求学生利用课后时间完成耗时最久的美柔汀作品。通过这些教学改革，学生加深了铜版各类技法要点的广度和深度，提高了教学质量。

大四学生的铜版画学习则是专注于某一种或几种技法，找到适合自己的创作语言和表达形式，根据自己的创作草稿寻找和稳定住恰当的铜版肌理语言，进而完善创作。

任课教师：刘波（小）

水印木刻及版种研修（3）课程

水印木刻和水印研修两个课程在学习上有一个前后的关系，在具体的教学上也有不同的要求，整体来看水印木刻课程重点是让学生在掌握各种水印木刻版画的工具、材料的同时，掌握各种刻制和制作方法，了解水印木刻版画的传统语言和熟悉各种技法的表现。使学生在学习过程中拥有独立的判断力和创作能力。而水印研修则是通过进一步对水印版画的研习，逐渐确立个人的风格和图式进行创作，在技法和材料的层面进行更多的“实验性”的尝试，以达到熟练运用版种语言进行个人图式化的创作，不断提升个人语言的表现质量。

在教学中提倡主观性和实验性是版画系教学的一贯，广泛的实践是发现的开端。分析“实验”与“试验”的不同点，让学生理解“试验”是在没有任何经验前提下的一种试探行为，而“实验”则更倾向于通过其行为对某种理性结论作出验证的过程。强调“实验”不是工具材料与技术的不变，而是将可能形成的风格样式作为确定性质的艺术去追求，是一种因为工作方法而确定的，是以有价值的主观判断作为表达的前提的，鼓励学生寻求各自恰如其分的艺术方法与语言载体，最终完成艺术作品物质化的呈现。学生根据自己的个人风格图式需要去做专门的技法材料的尝试，作品的呈现做到图式鲜明，风格取向明确，具有较强的表现力，为毕业创作做好前期准备。

任课教师：万子亮、张放

石版画（平版画）课程

本课程为版种初学入门阶段课程。教学的目的是通过本课程的教学与训练，使学生了解丝石版与金属平版画的语言特点；熟悉石、平版画基本材料、初步掌握石、平版画制作程序与基本表现技法，具备独立制石、平版画作品的能力。

针对平版画发展的趋势，我们的石版画课程是将石版画和金属平版画两个版种的教学同时开展的，这在全国的美院中也是独有的。学生要在8周的课程中对石版与金属平版两个版种的丰富技法与繁多的材料做一个基本的熟悉和掌握，教与学的任务较重，对技术上比较难以熟练掌握的石版画，教学目的上是以实现能够独立制作石版画为目的，更多的提高则需要通过版种研修课程阶段去实现。

画幅小则有利于去做出更多的练习，针对版画技法丰富，材料众多的情况，在教学上这种小而多的方法是我们针对版种初学入门阶段学生已经坚持使用了20多年教学的方法，我们历届学生能够在这个教学序列完成之后做到独立的、较为熟练的进行各版种的制作也得益于此。

任课教师：刘波（大）

丝网版画课程

本课程为版种初学入门阶段课程。教学的目的是通过本课程的教学与训练，使学生了解丝网版画的语言特点；熟悉丝网版画基本材料、初步掌握丝网版画制作程序与基本表现技法，具备独立制作丝网版画作品的能力。

学生要在课程中对丝网版画的丰富技法与繁多的材料做一个基本的熟悉和掌握。同时，任何技法都是为画作服务的，因此教学中并没有将这个课程作为单独的技法课程对待，而是将现代绘画的构成方法也作为教学要点同时展开。在本次展览的作业中可以看到学生们在绘画图式，风格，构成方法上都同时在进行初步的着尝试与摸索，这是十分重要的。

另外，画幅小则有利于去做出更多的练习，针对版画技法丰富，材料众多的情况，在教学上这种小而多的方法是我们针对入门阶段学生已经坚持使用了20多年教学的方法，我们历届学生能够在这个教学序列完成之后做到独立的、比较熟练的进行这个版种的创作也得益于此。

任课教师：刘波（大）